Вокальний спів сприяє координуванню слуху, голосу, розвитку вокально-технічних навичок, розвитку дихання, гнучкості голосу.

Керівнику гуртка необхідно (враховуючи особливості вікової фізіології та психології дітей) підтримувати та заохочувати прагнення гуртківців до самостійного музикування та створення власних пісень.

Важливе місце надається участі у концертах, оглядах, конкурсах. Корисно практикувати індивідуальне виконання та інсценізації пісень і виконання ритмічних рухів під музику.

Програма гуртка ознайомить вихованців з циклічними фольклорними творами.

МЕТА:

• розвиток співочого дихання;
• розширення діапазону голосу;
• спів без супроводу;
• спів в ансамблі (злагоджено, врівноважено).

Основні ЗАВДАННЯ:

• формування навичок співочої установки;
• різнобічний розвиток вокально-хорового слуху;
• розвиток мислення;
• формування музичної пам'яті;
• навчання використання під час співу м'якої атаки;
• формування навичок співочої емоційності, співочої виразності;
• розвиток співочого дихання;
• розширення діапазону голосу;
• спів без супроводу.

Завдання формування якостей особистості:

• Ціннісне ставлення до праці, природи, до людей, держави, суспільства і мистецтва.
• Форма проведення. - комбінована. Кожне заняття включає теоретичний матеріал, практичну роботу.
• Влітку роботу гуртка можна продовжувати за програмою або працювати за окремими темами.
• Програмою передбачено індивідуальні години навчання з обдарованими дітьми або дітьми, які відстали від програми з поважних причин.